Preside elementare Gr. 1-5

DENUNCIARE A: Capo della scuolaGRUPPO DI POSIZIONE: FacoltàSTATO: Dieci mesi, a tempo pieno, in prova

 

La Calgary French & International School (CFIS) è una scuola indipendente co-educativa di immersione totale nella lingua francese, che serve quasi 730 studenti dalla scuola materna fino al grado 12. Per oltre 50 anni, le famiglie hanno scelto CFIS per il nostro ambiente di apprendimento della lingua francese coinvolgente che ispira la curiosità unica dei bambini e l'esplorazione del mondo che li circonda.

Il nostro team dedicato di docenti, personale e amministrazione collabora con le famiglie CFIS per offrire un'esperienza di apprendimento straordinaria. I nostri studenti beneficiano di approcci innovativi di insegnamento e apprendimento per affrontare le sfide globali e hanno il potere di assumersi la responsabilità di cittadini curiosi e di mentalità aperta, preparati per il mondo in continua evoluzione che li circonda.

 

Descrizione del lavoro:

In qualità di membro del Senior Leadership Team CFIS, il preside elementare di CFIS è responsabile dell'organizzazione e del funzionamento quotidiano della divisione elementare. Questo è un ruolo di leadership, responsabile dell'efficace erogazione dell'istruzione, leadership accademica, garantendo le migliori pratiche per l'apprendimento degli studenti e le prestazioni dei docenti e assicurando che la missione, la visione e i valori di CFIS si riflettano nella filosofia operativa e nella cultura scolastica. Il preside lavorerà a stretto contatto con il capo della scuola e il Senior Leadership Team per raggiungere gli obiettivi della scuola ed eseguire le responsabilità in conformità con la missione, la visione, i valori e il piano strategico della scuola.

 

Ruoli principali:

• Ispirare, guidare e gestire la divisione elementare, inclusi studenti, docenti, personale e genitori;

• Supervisionare l'organizzazione e il funzionamento delle riunioni, assemblee, comunicazioni ed eventi speciali della Divisione Elementare;

• Supervisionare l'organizzazione e il funzionamento quotidiano della Divisione Elementare;

• Supervisionare l'assegnazione dei supporti divisionali (accademici e socio-emotivi) agli studenti;

• In collaborazione con il Senior Leadership Team, sviluppare e implementare piani d'azione che riguardano la divisione elementare;

• Garantire che tutti i processi, le politiche e le procedure amministrative, inclusi rischio, salute e sicurezza, siano seguiti rigorosamente dal personale della divisione e dai volontari per tutte le gite sul campo, le attività co-curriculari, la supervisione all'aperto, gli eventi.

 

Responsabilità:

Il Preside Elementare:

• Contribuire alla salute generale, al successo e alla sostenibilità della scuola;

• Supervisionare l'orario, gli incarichi di insegnamento e l'assegnazione delle camere;

• Contribuire all'assunzione e alla formazione di nuovi docenti;

• Identificare i punti di riferimento e le metriche chiave per quanto riguarda le aree di responsabilità

• Collaborare efficacemente con altri presidi, dirigenti senior e leader del curriculum;

• Contribuire alla struttura e alla progettazione del ruolo, al reclutamento e alla selezione del personale necessario per garantire il successo di tutte le aree relative agli accademici;

• Dirigere, istruire, gestire e valutare i docenti e il personale della divisione;

• Condurre revisioni delle prestazioni dei docenti, inclusi coaching e supporto continui per garantire una crescita professionale continua e l'eccellenza nelle pratiche di insegnamento;

• Sostenere gli standard di qualità degli insegnanti dell'Alberta e lo sviluppo professionale generale degli insegnanti;

• Affrontare in modo proattivo tutte le questioni disciplinari e di rendimento, in linea con lo spirito e il contenuto della politica di rispetto reciproco della scuola;

• Supervisionare l'apprendimento e le valutazioni degli studenti per garantire l'allineamento con le aspettative dell'Alberta Education e le priorità strategiche per l'insegnamento e l'apprendimento;

• Rivedere le pagelle prima della distribuzione;

• Pianificare, condurre e partecipare a riunioni regolari del team integrato;

• Stabilire, mantenere e coltivare rapporti di lavoro efficaci con tutte le parti interessate;

• Supportare costantemente e mantenere solidi rapporti con il personale, gli studenti e le famiglie attuali e gli ex studenti;

• Contribuire idee e motivazioni per la progettazione degli spazi di apprendimento in collaborazione con il dirigente scolastico;

• Supportare e fare da mentore agli insegnanti per mantenere una pratica efficace in classe, implementare molteplici metodi di consegna del programma e miglioramento continuo; E

• Intraprendere altri compiti correlati come richiesto.

 

Competenze, competenze tecniche e comportamentali richieste:

 

• Forte pianificatore e organizzatore con capacità di comunicazione esemplari

• Eccellenti capacità di comunicazione scritta e orale in inglese e francese

• Professionalità esemplare nei rapporti con tutti gli stakeholder

• Abilità interpersonali che favoriscono la collegialità e gli obiettivi comuni della missione, della visione e dei valori della scuola

• Forte impegno per l'apprendimento continuo e la crescita per sé e per gli altri

• Ampia conoscenza della documentazione dell'Alberta Education per varie materie

• Ampia conoscenza ed esperienza di insegnamento nelle aule KG-6

• Ampia conoscenza delle migliori pratiche in pedagogia dal grado 1 al grado 6

• Mantiene un appetito per il cambiamento e abbraccia l'ambiguità

 

Qualifiche:

 

• Laurea in educazione

• Uno o più dei seguenti: attività del corso in leadership, partecipazione a moduli CAIS, iscrizione o completamento di un corso di laurea magistrale

• Certificazione permanente dell'insegnamento dell'Alberta

• Fluentemente bilingue (francese e inglese)

 

Retribuzione:

Secondo la griglia degli stipendi degli insegnanti CFIS.

 

Chiusura dell'annuncio:

Se questa posizione sembra la soluzione perfetta per te, invia la tua lettera di presentazione e riprendi a Richiedi informazioni. Non soddisfi ogni singolo requisito? Gli studi hanno dimostrato che le donne e le persone di colore hanno meno probabilità di candidarsi a un lavoro a meno che non soddisfino ogni singola qualifica. In CFIS ci dedichiamo a costruire un posto di lavoro diversificato, inclusivo e autentico, quindi se sei entusiasta di questo ruolo ma la tua esperienza passata non si allinea perfettamente con ogni qualifica nella descrizione del lavoro, ti invitiamo a candidarti comunque con una copertura lettera e curriculum che descrivono perché sei perfetto e per aiutarci a saperne di più su di te. Potresti essere il candidato giusto!

Ringraziamo tutti i candidati in anticipo per la loro presentazione. I post rimarranno aperti fino al riempimento.