Insegnante di sostegno didattico primario

Insegnante di sostegno didattico primario

Scopo e panoramica della posizione

L'insegnante di supporto all'apprendimento primario assisterà gli studenti con disturbo dello spettro autistico designato e altre sfide mentali e fisiche. Lavorerà con gli istruttori per garantire che tutti gli studenti possano partecipare all'esperienza educativa e monitorare i livelli di supporto richiesti durante l'anno scolastico. L'insegnante di sostegno all'apprendimento primario svilupperà inoltre approcci strategici al piano educativo individuale per garantire che tutti gli studenti abbiano successo nei loro sforzi educativi.

Responsabilità chiave

Assistere i singoli studenti come delineato in un Piano Educativo Individuale (IEP) seguendo la guida di insegnanti di classe, specialisti, consulenti e insegnanti di supporto all'apprendimento.
Collaborare con gli insegnanti nella pianificazione, sviluppo, sistemazione, preparazione e implementazione del curriculum, dei materiali in classe e degli orari per soddisfare le esigenze degli studenti designati.
Mantenere una comunicazione regolare con l'insegnante supervisore e gli altri membri del team, inclusi i genitori e altri professionisti pertinenti.
Osservare e registrare i progressi degli studenti.
Conservare registrazioni scritte dettagliate come richiesto.
Supervisionare gli studenti sia all'interno che all'esterno del campus scolastico, come richiesto.
Lavorare con studenti con disturbo dello spettro autistico designato o sfide fisiche.
Sostenere le esigenze degli studenti attraverso incontri individuali, in piccoli gruppi e nell'ambiente generale della classe.

Questo profilo professionale delinea le responsabilità principali per i ruoli e non intende essere esaustivo. Ciò includerà l'esecuzione dei compiti amministrativi e correlati o qualsiasi altra responsabilità richiesta per soddisfare ragionevolmente le esigenze della St. John's School, inclusi, ma non limitati ai compiti generali delineati nel profilo della posizione.

Resta inteso che le attività, le responsabilità e gli obblighi del presente incarico potranno essere modificati di volta in volta, attraverso il confronto tra il diretto superiore ed il dipendente, al fine di rispondere efficacemente alle esigenze della Scuola. In rare occasioni in cui vi sono esigenze urgenti presso la Scuola, un dipendente può essere assegnato a ricoprire temporaneamente ruoli critici per le operazioni della scuola e la continuità aziendale.

Qualifiche richieste e competenze chiave

Istruzione ed esperienza lavorativa

Una certificazione BC valida di insegnamento
Esperienza di lavoro con studenti con designazioni (ADHD, autismo, bisogni sensoriali e di regolazione).
Esperienza con la documentazione in un ambiente educativo.
Completamento con successo di un programma di diploma di scuola secondaria o equivalente.

Qualità e competenze

Consapevolezza dell’apprendimento nei primi anni e delle diverse esigenze.
Capacità di implementare tecniche di gestione del comportamento nonché flessibilità in risposta ai comportamenti degli studenti (ad esempio, aggiustamento e adattamento delle strategie).
Capacità di lavorare in modo indipendente e cooperativo seguendo la direzione e la guida degli insegnanti della classe/risorsa.
Forte impegno per il successo e la felicità degli studenti.

Condizioni di impiego

Al candidato prescelto verrà richiesto di completare la formazione sulla prevenzione degli abusi sui minori, la formazione sulle commozioni cerebrali e la formazione di primo soccorso di livello 1 fornita dalla St. John's School

Dettagli della posizione

Posizione temporanea a tempo pieno (8 gennaio – 15 marzo 2024)
Luogo di lavoro: Sul posto
Lo stipendio annuale varia da $ 66,081 a $ 113,097 in base alla griglia salariale degli insegnanti della scuola. L'inserimento in griglia viene assegnato in base al livello di istruzione e agli anni di esperienza nell'insegnamento. La retribuzione annuale è proporzionale alla durata del contratto.

Applicazioni

Tutti i candidati interessati devono includere nella loro domanda i seguenti elementi:

Curriculum e lettera di presentazione
Nomi, indirizzi email e numero di telefono di tre referenze professionali
Copie di eventuali certificati e diplomi pertinenti
Invia a Catriona Cheng, Direttore delle finanze e delle risorse umane, e-mail [email protected]
L'annuncio resterà attivo fino al riempimento

La St. John's School è un datore di lavoro che offre pari opportunità. La St. John's School si impegna a creare una forza lavoro diversificata e inclusiva garantendo un ambiente di lavoro privo di barriere. Accogliamo con favore le candidature di tutte le persone in cerca di lavoro qualificate, da BIPOC (neri, indigeni e persone di colore), persone con disabilità, 2SLGBTQ (persone di tutti gli orientamenti sessuali e generi). Se sei un candidato con disabilità, lavoreremo con te per trovare soluzioni ragionevoli sul posto di lavoro di cui potresti aver bisogno per le tue migliori prestazioni lavorative.

Profilo della scuola di San Giovanni