Casa Aperta di San Giorgio

Insegnante di matematica

Posizione: Insegnante di matematica (a tempo pieno)
Dipartimento: Offerta Formativa
Denunciare a: Preside, scuola superiore
Data di inizio: Settembre, 2024
Data di chiusura: 3 Novembre 2023

La St. George's School è alla ricerca di un insegnante esperto ed energico da inserire nel dipartimento di matematica della Senior School. Questo ruolo richiede un professionista dell'insegnamento innovativo per supportare un ambiente di apprendimento collaborativo utilizzando una pedagogia coinvolgente e significativa focalizzata sull'apprendimento e sulla crescita degli studenti.

Al fine di fornire il miglior ambiente di apprendimento possibile per la nostra popolazione studentesca altamente diversificata e multiculturale, St. George's cerca attivamente di reclutare personale da gruppi che sono stati tradizionalmente sottorappresentati nelle scuole indipendenti e internazionali. Le persone BIPoC e 2SLGBTQ+ e le persone con disabilità sono caldamente incoraggiate a presentare domanda e invitate a chiedere maggiori informazioni sul nostro impegno per il pluralismo.

I docenti sono tenuti a sostenere il programma co-curriculare della scuola per due o tre trimestri, nonché il programma di consulenza durante tutto l'anno. Il programma co-curriculare comprende atletica ricreativa, atletica competitiva e club accademici ed è offerto un minimo di due volte a settimana per trimestre.

Le responsabilità saranno:

  • Esperto nel portare una varietà di voci e visioni del mondo al materiale in classe e alle esperienze di apprendimento, comprese le prospettive indigene, locali e globali.
  • Impegno dimostrato nell'incorporare connessioni del mondo reale e risoluzione dei problemi nell'insegnamento e nell'apprendimento.
  • Collaborare con i colleghi per allineare pianificazione, istruzione e valutazione tra le sezioni di un corso.
  • Utilizzare la valutazione e l'istruzione basate sui risultati, nonché forti strategie di valutazione formativa e sommativa.
  • Incorporare regolarmente le competenze chiave nelle lezioni, nelle valutazioni e nei feedback.
  • Costruire un forte rapporto con gli studenti e supportarli nel tirare fuori il meglio di sé, sia dentro che fuori dalla classe.
  • Comunicazione regolare a studenti, genitori e altre parti interessate sui bisogni e sulla crescita degli studenti, inclusi ma non limitati a riunioni IEP, pagelle formali e conferenze genitori-insegnanti-studenti.
  • Essere coinvolti nell'aiutare e/o condurre attività di arricchimento legate alla matematica, sia all'interno che all'esterno dell'orario di lezione.
  • Utilizzando una varietà di approcci pedagogici e progettazione della lezione.
  • Fai un uso pertinente e innovativo di più tecnologie in classe, incluso l'utilizzo di Canvas come LMS per gli studenti e Registro dei voti per la creazione di report.
  • Partecipare attivamente a opportunità di sviluppo professionale e programmi di formazione.
  • Modella le competenze chiave della scuola che includono: umiltà, integrità, rispetto, resilienza, empatia e responsabilità.
  • È necessario essere coinvolti nel programma co-curriculare due trimestri su tre.
  • Guidare un piccolo gruppo di studenti nel programma di consulenza scolastica, fornendo leadership e tutoraggio nell'apprendimento socio-emotivo.

Le qualifiche includeranno:

  • Laurea post-secondaria nell'area della matematica.
  • Certificato di insegnamento BC valido o mantiene la capacità di ottenerne uno.
  • Conoscenza della materia, del curriculum e dei requisiti ministeriali per l'insegnamento della matematica, preferibilmente dell'intera gamma dai gradi 8-12.
  • Aggiornamento sulle tendenze pedagogiche attraverso la lettura continua e lo sviluppo professionale recente e rilevante.
  • Forti capacità di gestione della classe.
  • Ottime capacità di comunicazione scritta e orale.
  • Forti capacità di problem solving e organizzative.
  • Giocatore di squadra collaborativo con eccellenti capacità interpersonali, con particolare enfasi sulla pianificazione e valutazione collaborativa.
  • Competenze superiori nella conoscenza del curriculum, dell'insegnamento e dell'apprendimento, in particolare nella pianificazione di strategie educative.
  • Fortemente impegnato nell'apprendimento e nel successo degli studenti; essere in grado di comprendere le esigenze degli studenti coinvolgendoli come studenti attivi in ​​classe.
  • Individuo dinamico ed energico che desidera lavorare in un ambiente altamente mirato con studenti desiderosi di avere successo.
  • Abilità EQ superiori in termini di autoconsapevolezza, autogestione, agilità sociale, impatto e influenza.

I candidati interessati devono inviare un'e-mail con una lettera di presentazione e riprendere a: [email protected]

Scuola di San Giorgio su SchoolAdvice.net

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